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服装设计素描课程的教学改革
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摘要]服装规划是一门非常重要的规划艺术学科,包括许多类型的课程,素描课程就是其间的一种。学生的素描功底对绘画的质量有直接的影响,对服装规划也有直接的影响。在新时期下,人们的审美要求越来越高,服装规划专业的素描课程也面对一系列的教育改革。结合教育经历,就服装规划专业素描课程的教育改革谈一些观点。

关键词]服装规划专业;素描课程;教育改革

在造型艺术中,素描课程被称之为根底课程。可是从现在的实践状况来看,服装规划专业的素描课程往往被教师忽视,导致学生的全体艺术规划水平遍及偏低。本文经过对当时服装规划专业素描课程的教育现状进行剖析,在此根底上就服装规划专业素描课程的教育改革展开论说。

一、服装规划专业素描课程的教育现状

服装规划专业在我国的起步比较晚,可是从全体上来看,服装规划开展速度比较快。素描课程作为服装规划的根底课程之一,本应遭到各个院校的重视,可是从现在实践教育状况来看,大多数院校在服装规划专业素描课程教育上还存在许多问题。譬如,许多院校在素描课程教育上将俄罗斯素描教育法完全引证过来,由简到繁进行依次练习。服装规划专业的素描教师整天让学生对石膏体静物进行描摹,教育内容不具有针对性。导致许多学生无法将学到的素描常识运用到服装规划中,只有单个有天分及较高领悟的学生,才能在服装规划绘画中灵敏应用素描。有些院校乃至直接将素描课程从服装规划专业教育课程傍边除掉,以为素描课程对服装规划专业的教育并无多大协助。这些状况在必定程度上都会阻止学生艺术规划才能的前进,也会进一步影响服装规划专业更快更好地开展[1]。

二、服装规划专业素描课程教育改革战略

(一)重视剖析和调查,培育学生的构思思想

构思是规划的中心,也是规划的魂灵,假如规划师规划出来的服装作品缺少构思,那么不必多久就会被商场淘汰,乃至很难进入出产阶段。因而,不管学习什么课程,服装规划专业都要重视对学生构思思想的培育,素描课程相同也是如此。素描教师要重视对学生剖析才能和调查才能的培育,重视对学生构思思想的培育。在传统的素描课程教育过程中,素描教师往往摆放一些石膏体,然后让学生对石膏体进行描摹。这种教育方法非常单调,且不利于学生思想的激起。因而,素描教师可以将不同材质、不同形状的器皿随意摆放在平面上的不同方位,引导学生对各个静物的特色进行剖析,要求学生有机组合这些物品,并且在构图的时分要做到有新意、有改变,着重透视正确、均衡调和[2]。在这种状况下,每个学生都能找到自己的构图方法,既能激起学生的构思思想,又能将学生绘画的主观能动性以及绘画爱好充沛激起出来。

(二)深化服装商场调研,拟定科学的教育计划

跟着社会的开展和前进,人们的审美水平在不断提升,服装的样式也在不断发生改变。因而,服装规划专业要想取得可持续开展,培育出合适当时社会开展的技术人才,有必要顺应社会的开展潮流,深化服装商场进行调研,再对收集到的数据进行剖析和收拾,结合企业岗位群特色拟定科学的教育计划,在素描课程教育中设置多个专业模块,比方样衣制造模块、制版模块、缝制根底模块等。在素描课程教育过程中,素描教师要重视将服装规划专业的常识浸透其间,结合实践状况拟定详细的项目,重视对学生实践才能的培育。例如,在样衣制造模块中,素描教师可以针对口袋样式的规划断定项目使命,让学生依据人们在不同场合的着装规划不同的口袋样式,使用素描的方法将服装造型规划、服装面料等有用表现出来。这种教育方法不只可以稳固学生的专业常识,更重要的是可以培育学生的立异思想[3]。

(三)运用不同方法的素描,前进学生的艺术规划才能

素描的方法有许多种,不同的素描方法可以让服装呈现出不同的作用,素描教师在教育的过程中要重视引导学生运用不同方法的素描,协助学生把握不同服装画的绘图技巧,然后前进学生的艺术规划才能。比方,素描教师可以让学生使用多点透视的方法对人体或者服装进行透叠、穿插以及堆叠,给人呈现出具有方法美感的服装图像;写实素描就是对服装、皮肤的肌理和质感等进行详尽的描写,将服装的功用充沛凸显出来。综上所述,素描是人们表达自己特性言语的一种直观方法,服装规划专业要重视素描课程的教育改革,在学习国外教育形式的根底上融入自己的国情,重视学生的特性化发挥,培育学生的构思思想,促进服装规划专业更快更好地开展。

参考文献:

[1]彭颢善,陈文.关于提升高职服装规划专业师生技术的实践[J].职教论坛,2012(11):23-24.

[2]赵旭堃,王景慧.关于服装规划专业学生实践才能培育现状的调查报告[J].群众文艺,2012(24):45-46.

[3]侯霞.浅谈职业院校服装规划专业教育改革[J].南昌教育学院学报,2011(10):11-12.

 

 

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